Adaptação escolar na educação infantil

Início da vida escolar de nossos filhos… Quem já passou por aquele momento onde as crianças choram nos primeiros dias de aula? Angustiante, não é mesmo? Vê-los chorando pode dar vontade de pegar eles no colo e levar de volta pra casa. A adaptação escolar na educação infantil faz parte de um importante momento para as famílias. …

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A avaliação neuropsicológica em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Resumo: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um transtorno do neurodesenvolvimento que tem como principais características a presença de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade- impulsividade. Esse artigo apresenta uma revisão de literatura sobre a importância da avaliação neuropsicológica em crianças com TDAH, a fim de um melhor entendimento do diagnóstico e planejamento de …

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Cuidado com o que você fala para uma criança. As palavras têm poder.

Todo início de ano letivo é a mesma coisa. Se você tem um filho com dificuldades ou transtornos de aprendizagem e comportamento, logo vem à cabeça um sentimento de preocupação e desânimo muito grande. Lá vamos nós de novo! Reclamações da escola, atividades incompletas, preguiça, birras… Mais um ano difícil.  E parece que não tem …

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Depressão em crianças

A depressão é uma doença que altera o modo como o sujeito ver e percebe o mundo, afeta no modo como o indivíduo sente a realidade e suas emoções, sua disposição e prazer pela vida, e desse modo o sujeito acaba tendo uma visão negativa da realidade que o cerca. Muito se fala sobre depressão …

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Neuropsicologia Infanto-Juvenil

A grande maioria das crianças que chegam para uma avaliação neuropsicológica é devido a algumas observações feitas por profissionais da área da saúde, educacional ou pessoas do convívio da criança, como por exemplo, professores, motorista da van escolar, pediatra, fonoaudiólogo, com as seguintes queixas: “ele não fica quieto”, parece estar desatento ao que é dito …

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Psicoterapia Infantil

providaaf.com.br/ “Os pés irrequietos das crianças procuram terrenos estranhos para pisar. Quanto mais esburacados, pedregosos, enlameados, mais brincadeiras rendem. Desafiando o equilíbrio da verticalidade que lhes ensinaram, acabam encontrando outros centros de amparo. Parecem ouvir a voz do chão a lhes dizer: cai que eu te cuido.“ O chão delas é o da ilimitada curiosidade, …

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